2026年5月26日下午，机械工程学院组织开展“家校同行，共育花开”青春期心理健康教育专题沙龙活动。本次活动特邀家庭教育高级指导师华钰老师主讲，部分学生家长代表、班主任老师及学院相关负责人齐聚一堂，共同探讨青春期孩子的心理“解码”之路。
沙龙伊始，华钰老师以“如何与青春期孩子有效沟通”为主题开展讲座。华老师指出，青春期是孩子个体意识觉醒与生理发育碰撞的关键阶段，传统的“命令式”或“说教式”沟通往往容易引发孩子的逆反心理。她结合丰富的实际个案，通过生动的图文与情境再现，向家长们深入浅出地剖析了青春期孩子的情绪特点与心理诉求。华老师强调，高质量的沟通始于“倾听”与“共情”，家长需要及时转变自身角色，从“管理者”走向“同行者”，学会用尊重、理解和接纳的语言，在家庭中营造安全的心理氛围，为青春期孩子的健康成长筑牢第一道防线。
讲座中，华钰老师引入了极具实用性的“数字心理学”工具，为现场家长带来了一场新颖别致的性格解码体验。在“读懂孩子的性格密码”的互动环节中，华老师邀请了多位家长代表登台，通过直观的数字矩阵与图表工具，现场深度分析了家长与孩子之间的性格模式差异。通过详实的数据推演与个性化点评，华老师精准地指出了不同性格类型孩子在面对压力、挫折以及日常沟通时的本能反应，直观地揭示了为什么有些家庭“明明充满爱，却总是互相伤害”的深层原因。这一创新且精准的分析方法，让在座的家长们大开眼界，纷纷报以热烈的掌声。
活动落幕之后，不少家长深受启发、感触颇深。其中一位家长表示：“以前看到孩子闭门不出或者顶嘴，总是按捺不住火气。今天听了华老师的讲座，尤其是通过性格密码的现场分析，我才恍然大悟，原来是我一直没有用对沟通的‘钥匙’。这次沙龙就像是一场及时雨，不仅缓解了我的焦虑，更让我找到了今后和孩子相处的具体方法，真的受益匪浅！”
本次“家校同行，共育花开”心理沙龙活动的成功举办，不仅为家长们普及了科学的家庭教育理念和青春期心理学知识，更进一步拓宽了学院家校协同育人的途径。机械工程学院历来高度重视学生的心理健康教育与家校共育工作，下一步，学院将继续秉承“润己润人、育人育心”的教育理念，持续搭建多元化的家校沟通平台，将心理健康教育延展至家庭细胞，真正实现家校同心、同向、同行，共同护航每一位学子健康、快乐、阳光地度过青春期，静待花开。
